Concurso de Ortografía

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Nuevo Concurso de Ortografía

El concepto de aprender por medio del juego no es nuevo en la práctica educativa. Los profesionales de la enseñanza sabemos que muchos alumnos con ganas de aprender están cansados de visitar muchas webs de juegos, en las que solo consiguen perder el tiempo.


Indicaciones para jugar

Para jugar podrás hacerlo de dos formas: como Concursante Registrado o como Concursante anónimo. La ventaja de la primera modalidad radica en que puedes ingresar en el panel de juego cuando quieras, conservando tus puntos.


La participación será individuual, si bien la dinámica del aula puede favorecer una actuación generalizada, utilizando las distintas computadoras de un aula. En este caso, el maestro podrá incentivar la tarea educativa anotando puntuaciones preestablecidas, lo que aumentará notablemente el interés de todos los participantes por aparecer en los paneles de los “Mejores Ortógrafos del día” y de los “10 de mejores Ortógrafos” de la Clasificación General.


¿En que consiste el juego?

Pues veréis, es muy sencillo. En primer lugar te haré una pregunta y deberás marcar la respuesta verdadera o verdaderas (una, dos, tres o cuatro) entre cuatro posibles opciones. A continuación pica la opción: "Contestar", y ya está. Por cada pregunta acertada se sumarán 20 puntos a tu casillero, y cuando elijas una respuesta incorrecta, se te restarán 5 puntos del total.


A medida que consigas acumular suficientes puntos podrás figurar en los marcadores del panel principal de la página: "Los 10 ortógrafos del día” y "Los 10 primeros ortógrafos".


Las preguntas se irán formulando de forma aleatoria; de tal forma, que no volverás a responder a ninguna de las ya contestadas, salvo que salgas de la aplicación o del sistema.


Por último, debes recordar que solo dispone de 45 segundos para contestar cada pregunta; pasado este tiempo en responder, perderás 5 puntos del total acumulado.


Mecánica de resultados

Los puntos obtenidos por cada concursante son calculados entre las 0 horas y las 23,59 horas del mismo día. En ese momento, se borran los puntos obtenidos por cada concursante del día y se mantiene la Clasificación General de Ortógrafos con los mejores resultados.


Si te registras podrás guardar tus puntos acumulados sin tener que comenzar de cero. Será muy simple ya que solo debes proporcionar unos datos mínimos y así podrás recibir por correo electrónico las novedades que se vayan introduciendo, al hilo de los próximos cambios ortográficos que introduzcan las Academias de la Lengua a partir del Congreso de Valparaíso, de marzo de 2010.


Por último y para aumentar tus conocimientos, te comento que dispondrás de una ayuda para documentar la temática de la pregunta a través de un enlace directo a la sección de la web reglasdeortografia.com, donde se recoge toda la información necesaria de manera, igualmente, gratuita.


Fundamento metodológico

El nuevo Concurso de Ortografía puede ayudar de una manera educativa a pasar un rato divertido. Se trata de un juego instructivo con el ordenador y que viene a demostrar que los recursos informáticos, usados de forma correcta y bien planificados, son una buena herramienta para favorecer el proceso de enseñanza- aprendizaje a personas de todas las edades, fuera de los muros de la escuela y más allá de donde se contextualiza la educación, permitiendo la interactividad con los concursantes, facilitándole, a la par, una ayuda documentada con la normativa de la Real Academia para que pueda aclarar y evaluar la respuesta correcta, en cada caso.


Las preguntas seleccionadas pretenden reforzar una conciencia ortográfica a través de las nuevas tecnologías, potenciando todo un conjunto de factores cognitivos que se encuentran en la memoria (visual y grafo-motriz), así como en la capacidad de generalización y atención para hacer de la ortografía y la expresión escrita una competencia fundamental en la vida social y académica de una persona usando para ello los patrones ortográficos del idioma.


El nuevo Concurso de Ortografía es un juego que tiene un fundamento eminentemente instructivo, porque la enseñanza de la Ortografía siempre ha sido un reto para el profesorado.


La experiencia cotidiana, así como las investigaciones llevadas a cabo en distintos niveles educativos demuestran, que a los alumnos les resulta difícil aplicar lo aprendido con las reglas ortográficas en los niveles de primarias en sus escritos personales y repercute negativamente en el aprendizaje de contenidos posteriores con más complejidad.

 

Las primeras aplicaciones experimentales del nuevo Concurso de Ortografía ha creado inquietudes muy positivas por aprender la Ortografía de manera provechosa y educativa en cualquier nivel o etapa de enseñanza, así como en cualquier profesión o empleo fuera del ámbito escolar lo que pone de manifiesto, una vez más, que los métodos empleados hasta ahora para la enseñanza de la ortografía son meramente tradicionales y distan mucho de la realidad actual.

Los 10 primeros ortógrafos

1 Miguel Olguín T 501000
2 zAnderGow 500635
3 SILVIA TREVIÑO 408320
4 Juana Tucker 389530
5 FER.PRO34 382220
6 fernando 358045
7 carmencita 333870
8 chivis 325015
9 ARCADIA 294505
10 Fernandinho V 241065

Los 10 ortógrafos del día

1 fernando 358045
2 laumgs28lh 48230
3 nosabeescribir 12000
4 Helena Boneu 11025
5 Ignacio Leija 8500
6 william64 7580
7 Marcelo Storm 7545
8 Angel Amaro 7510
9 miguel01 7105
10 Natlia M6973 6885

Concursante anónimo

0 puntos
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